31 октября 2017 года в рамках Региональной инновационной площадки ИРО Кировской области «Моделирование внеурочной деятельности школьников в условиях ФГОС» состоялся областной семинар по теме: «Внеурочная деятельность как условие организации работы с одаренными детьми в современной школе».

В работе областного семинара приняли участие педагоги Омутнинского и Афанасьевского районов, представители отдела Восточного образовательного округа, управления образования Афанасьевского района.

Цель областного семинара: распространение опыта, накопленного в процессе работы второго года РИП, привлечение внимания педагогов образовательного округа к проблемам использования потенциала внеурочной деятельности в работе с одарёнными детьми.

С приветственным словом к участникам областного семинара обратилась В.М. Гордина, директор школы, которая проанализировала методическую работу педагогического коллектива, отметила значимость и эффективность участия педагогов школы в работе Региональной инновационной площадки ИРО Кировской области.

С.Г. Варина, заместитель директора школы по УВР, представила доклад «Внеурочная деятельность как условие организации работы с одаренными детьми в современной школе», в котором показала варианты развития разных видов одаренности через реализацию программ внеурочной деятельности.

Свою систему работы с одаренными детьми представила учитель начальных классов Л.В. Казакова. С приёмами работы с одаренными детьми в области литературного творчества на внеурочных занятиях познакомила Н.П. Макарова. О развитии социально-лидерской одаренности, о духовно-нравственном воспитании подростков в эколого-краеведческом лагере в условиях реализации внеурочной деятельности рассказала учитель истории Г.Н. Белёва.

«Одарённый педагог для одаренного ребёнка? Или: Одарённый ребёнок для одарённого педагога?» - такую дискуссионную лекцию предложила для слушателей мероприятия руководитель инновационной площадки Е.М. Рендакова, доцент кафедры управления в образовании, кандидат педагогических наук ИРО Кировской области.

В практической части мероприятия участникам были представлены внеурочные занятия, мастер-классы.

Представленный гостям школы концерт «Просто надо жить» стал продолжением диалога педагогов о развитии одарённости во внеурочной деятельности школьников в условиях ФГОС.

В заключении каждый из участников имел возможность высказать своё мнение о семинаре в процессе рефлексии.

Участники говорили о высоком уровне работы команды школы, об удивительном опыте, накопленном и обобщённом в школе.

Отдел Восточного образовательного округа