09 октября 2018 года на базе КОГОБУ ШИ ОВЗ п. Светлополянска Верхнекамского района прошёл окружной практико-ориентированный семинар в рамках работы окружной опорной площадки по коррекционно-развивающему обучению на тему: «Нормативно-правовые и методологические основы организации индивидуального обучения на дому обучающихся с ОВЗ».

В работе семинара приняли участие руководители и педагоги общеобразовательных учреждений Восточного образовательного округа, в количестве 32 человек.

Участникам семинара были предложены выступления из опыта работы по заявленной теме.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе опорной школы Елена Михайловна Сюзева познакомила участников с нормативно-правовой базой реализации АООП и организацией индивидуального обучения на дому.

Об алгоритме разработки специальной индивидуальной программы развития (СИПР) для обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития присутствующим рассказала учитель начальных классов и индивидуального обучения Шилохвостова Люция Камилевна.

На вопросах построения системы оценки образовательных результатов обучающихся с ОВЗ подробно остановились учитель начальных классов Бердалик Ольга Петровна и учитель русского языка и чтения Светлана Николаевна Патрушева.

Учитель профильного труда Светлана Сергеевна Фролова выступила по теме: «Защита проекта как одна из форм проведения итоговой аттестации выпускников 9 класса, обучающихся на дому».

Опытом работы по теме: «Организация внеурочной деятельности для обучающихся на дому» поделилась заместитель директора по воспитательной работе опорной школы Надежда Викторовна Горшкова.

На практическом этапе участникам семинара были представлены мастер-класс, открытые уроки и занятия в 3,4, 7 классах школы-интерната.

Участники семинара посетили обзорную выставку: специальные индивидуальные программы развития, индивидуальные программы (I II вариант АООП), документы по оформлению обучения на дому, журналы (обучение на дому), журналы (II вариант АООП), система оценки образовательных ресурсов.

За круглым столом состоялся обмен мнениями по результатам работы семинара-практикума, были представлены самоанализы уроков и занятий по внеурочной деятельности.

Данное мероприятие вызвало большой интерес у педагогов всех образовательных учреждений, присутствующих на семинаре-практикуме, и способствовало обобщению и распространению опыта применения новых подходов в системе работы обучения на дому обучающихся с ОВЗ.